Не можемо променити ветар,
али можемо другачије поставити једра.
Аристотел
Попуни овај упитник да би открио/ла која техника учења ти највише одговара.
Учење понекад може изгледати застрашујуће, посебно деци млађег школског узраста јер они најчешће не знају одакле да почну. Ипак, постоје проверене методе које могу значајно олакшати и убрзати процес усвајања знања. У наставку су представљене најделотворније технике учења за ученике, са практичним примерима и препорукама за примену.
1. Помодоро техника – управљање временом. Учење у интервалима од по 25 минута, са кратким паузама између. После четири интервала следи дужа пауза.
Како се примењује: Припрема за контролни задатак из математике. Поделите градиво на мање делове и учите сваки део 25 минута уз тајмер. Након сваког интервала узмите паузу од 5 минута, а после четири интервала направите дужу паузу од 15-30 минута.
Погодно за ученике:
- који се лако ометају
- којима је потребна јасна организација времена
- који имају проблем са концентрацијом
2. Мапирање ума – креативно учење. Визуелна техника која користи мапе ума за представљање и повезивање информација у облику дијаграма.
Како се примењује: За презентацију из историје направите мапу ума у којој ћете повезивати најважније елементе градива. У центар ставите главну тему, а од ње развијајте гранчице са подтемама и обавезно користити различите боје.
Погодно за:
- Визуелне типове ученика
- Ученике који воле креативан приступ
- Оне који лакше памте кроз слике и дијаграме
3. Лоци метода – памћење кроз просторе. Лоци метод је једна од техника памћења која се такође зове и „палата“ памћења. Користили су га још за време старих Римљана и Грка. У суштини, то је метод појачавања памћења коришћењем визуализације за организовање података и њихово присећање.
Како се примењује: Сваку информацијуповежите са одређеним местом у вашој соби или кући. Затим у мислима „прошетајте“ кроз тај простор и посетите се речи.
Лоци метода за Први српски устанак:
Моја кућа као путања памћења
- Предсобље – На улазу стоји Карађорђе и поздравља све који улазе – вођа устанка.
- Дневна соба – На зиду виси слика Орашца, места где је устанак почео 1804. године.
- Кухиња – За столом седе устаници са Протом Матејом Ненадовићем, који записује договоре.
- Тераса – На огради је табла са именом битка на Иванковцу (1805).
- Спаваћа соба – На ормару стоји карта Србије на којој је истакнута битка на Мишару (1806).
- Купатило – На огледалу је исписано битка на Делиграду (1806).
Погодно за:
- Ученике са добром просторном маштом
- Оне који памте чине, датум и дефиниције
- Ученике који лакше уче кроз визуелизацију
4. Интервално учење – трајно памћење. Размакнуто понављање – учење истог градива у све већим временским размацима.
Како се примењује: Данас научите лекцију из биологије, сутра поновите главне теме, затим их поново освежите након три дана, након седам дана, и тако даље.
Погодно за:
- Све типове ученика
- Припрему за тест и дугорочно памћење
- Усвајање страних језика
5. Групно учење – снага сарадње. Учење у мањим групама уз дискусију, размену идеје и објашњавање градива једног другог.
Како се примењује: Формирати групу од 3-4 ученика за одређен предмет. Група ради заједно на решавању задатака, сарађују, разговарају и објашњавају једни другима тешке појмове. Сваки члан групе може да преузме одговорност за један део градива.
Погодно за:
- Оне који не воле да буду сами
- Оне који лакше учи кроз разговор и сарадњу
- Ученике који воле да деле знање са другим
6. SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) метода је систематска техника читања која подстиче разумевање текста. Ова метода помаже у идентификовању и обради важних информација.
Како се примењује:
- Survey (Преглед) – брзо прелетите текст
- Question (Постави питања) – формулишите питања о садржају
- Read (Прочитај) – пажљиво читајте тражећи одговор
- Recite (Препричај) – својим речима јасно прочитано
- Review (Понови) – освежите градиво након неког времена
При читању лекција из историје, прво брзо прегледајте садржај и наслове. Затим Постављајте питања. Пажљиво читајте тражећи одговоре, причајте главне тачке својим речима и поновите их касније.
Погодно за:
- Аналитичке типове ученика
- Рад на обимним и сложеним текстовима
- Припреми есеја и презентација
Како изабрати праву технику?
| Техника | Најбоље за |
| Помодоро техника | Структурирано учење са паузама |
| Мапирање ума | Визуелно и креативно учење |
| Лоци метода | Памћење кроз повезивање са местима |
| Интервално учење | Дугорочно чување знања |
| Групно учење | Сарадњу и размену знања |
| SQ3R метода | Ефикасно разумевање текстова |
Практични савети
Комбинујте технике – не морате да се ограничите на једну методу. На пример, можете користити Помодоро технику за организацију времена, а мапирање ума за креирање прегледа градива.
Експериментишите – испробајте различите методе током неколико недеља да видите која вам је најбоље одговара.
Прилагодите према предмету – различити предмети могу захтевати различите приступе учењу.
Запамтите: Прави избор технике учења може учинити ваше учење брзим, лакшим и успешним . Кључ је у томе да нађете методу која се најбоље уклапа у ваш стил учења и тип личности.
Leave a Reply